Alrededor de 200 establecimientos privados que funcionan en el ámbito de la provincia de Buenos Aires (PBA) afrontan distintas dificultades. Algunas escuelas incluso consideran cerrar sus puertas como consecuencia de la inestabilidad económica y en medio de un proceso inflacionario sin solución a corto plazo.
Según un informe elaborado por la Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de la Provincia de Buenos Aires (Aiepba), al cual accedió NA, de esas 200 instituciones con distintos niveles de riesgo en su funcionamiento, 53 son maternales, 158 de nivel inicial, 147 de primaria, 134 de secundaria, 16 de nivel superior y siete de modalidad especial.
El 48 por ciento (96 escuelas) tiene un «riesgo leve» de cierre parcial, lo que implicaría menos niveles, turnos o secciones, mientras que el 37 por ciento (74) enfrenta «un riesgo mayor», y el 15 por ciento (30) corre un «riesgo de cierre total». De acuerdo con el relevamiento, la mitad tiene entre un 20 y un 30% de morosidad en el pago de las cuotas. Asimismo, el 45% no podría trasladar la totalidad de los últimos aumentos salariales a las familias, ya que estas no soportarían tales incrementos.
Familias endeudadas, colegios en riesgo
El 56% tiene deudas con el Instituto de Previsión Social (IPS) de la provincia y el 35 por ciento con la Administración Federal de Ingresos Públicos (AFIP). De ese total, la mitad generó el pasivo a partir de la pandemia. En consecuencia, el 43 por ciento de los colegios proyecta disminuir personal de administración y/o maestranza.
Los representantes de Aiepba enviaron a la Dirección General de Escuelas un informe y pidieron «soluciones y trabar en conjunto». Esto se debe a que «hay una diversidad de realidades que ameritan medidas distintas. Las escuelas de gestión privada están atravesando una situación delicada y existe riesgo de cierre parcial o total».
El caso de una escuela privada de PBA
Las autoridades del Instituto Modelo del Sur Avellaneda (IMSA) anunciaron diez días atrás el cierre del establecimiento para el próximo 31 de diciembre por «razones económicas y financieras». Esto generó una gran incertidumbre y preocupación para las familias de los alumnos que allí cursan todavía los niveles inicial, primaria y secundaria.
Alejandro Díaz -socio gerente- de la institución, y dirigida a los padres, fue quien dio la noticia. «La escuela no llega a cubrir sus costos y mes a mes aumentan sus deudas. Sumado a ello no pudo recuperar la matrícula necesaria los años posteriores a la pandemia. Asimismo, la cantidad de deudores morosos e incobrables resulta otra variable en la toma de esta decisión más un entorno económico sumamente inestable, de aumentos permanentes, habida cuenta que no contamos con subvención estatal».