La Argentina ha quedado en los últimos lugares del ranking regional de resultados escolares con un indicador peor que el del 2009. Solo 22 de cada 100 chicos de 15 años completan su educación en tiempo y forma. Sin embargo, la proporción de chicos de esta edad que asisten a las escuelas aumentó del 90% en 2009 al 97% en 2022.
El Índice de Resultados Escolares (IRE) publicado por el Observatorio de Argentinos por la Educación está compuesto por el porcentaje de estudiantes que transitan su escolaridad sin haber repetido o abandonado y que alcanzan al menos el Nivel 2 en las pruebas PISA 2022 en lectura y matemática, considerado el desempeño mínimo esperado.
El informe sitúa a la Argentina en uno de los puestos más bajos del ranking, liderado por Chile, donde el 38% de los estudiantes de 15 años avanzan en la escuela en tiempo y forma. Los siguientes países en el ranking son: Uruguay con (36%), Perú (28%), Brasil (23%), México (23%), Argentina (22%), Colombia (19%) y Paraguay (11%)
Evolución y comparación regional de las escuelas
A pesar de estos resultados, el informe de las escuelas muestra algunos avances en la educación argentina. La proporción de chicos de 15 años que asisten a la escuela aumentó del 90% en 2009 al 97% en 2022. Además, el porcentaje de estudiantes de esa edad que cursan su escolaridad en el tiempo teórico esperado creció de 56% en 2009 a 81% en 2022.
En términos de asistencia escolar, Chile (98%) aparece como el país con mejor asistencia, luego la Argentina se ubica en el segundo puesto en la región, tercero Brasil (96%), cuarto Uruguay (95%), quinto Perú (93%), sexto Paraguay (89%) y último Colombia (86%).
Desempeño en las pruebas PISA
Sin embargo, los niveles de desempeño en las escuelas, medidos por las pruebas PISA, han disminuido en los últimos 15 años en la Argentina. En matemática, los estudiantes argentinos escuelas primarias y secundarias se ubicaron en el puesto 66 sobre 81 países, y en lectura, en el puesto 51. Los puntajes en matemática han mostrado un descenso, pasando de 388 en las PISA de 2009 y 2012, a 379 en 2018, y a 378 en 2022. En lectura, el puntaje subió levemente de 398 en 2009 a 401 en 2022.
En América Latina, en la Argentina solo superó en matemática a los peores paíes como Guatemala, El Salvador, Panamá, Paraguay y República Dominicana, donde 7 de cada 10 estudiantes no lograron los niveles básicos.
Conclusiones del estudio
El estudio concluye que la educación argentina ha empeorado en los últimos años. La proporción de estudiantes que completan su escolaridad en tiempo y forma cayó del 26% en 2009 al 22% en 2022. Los autores del informe subrayan que, aunque la asistencia escolar ha mejorado, el desempeño académico ha decaído, lo que pone en evidencia la necesidad de mejoras sustanciales en el sistema educativo argentino.
